Az EPALE 2024. évi kiemelt témái Kép: Adobe Stock Az EPALE 2024-es kiemelt témái három aktuális kihívásra fókuszálnak, hogy segítsenek átgondolni és új gyakorlatokat kialakítani a felnőttkori tanulás, a felnőttoktatás és -képzés…
Időpont: 13. 03. 2024. Részletek és regisztráció itt: https://events.teams.microsoft.com/event/c64170d5-268f-446f-990b-7271a0a2ccba@6e725c29-763a-4f50-81f2-2e254f0133c8
Dear Colleagues, Please see the below notice on a call for papers from CAE Journal to which you may be interested in contributing: Revitalising Adult Continuing Education for Positive Social…
Megjelent az Európai Összehasonlító Felnőttoktatási Kutató Hálózat (ESREA) szakfolyóiratának legújabb tematikus száma – RELA (European Journal for Research on the Education and Learning of Adults): Vol. 15 No. 1 (2024):…
2024. február 5--16. között zajlik a Julius-Maximilians University Würzburg szervezésében az immáron 11. nemzetközi Felnőttoktatási Akadémia (AdultEducation Academy-2024), melynek keretében kilenc európai, két nigériai és egy indiai egyetem mesterszakos és…
Please join us for another exciting webinar with experts on the topic of hybrid profesionalism. Drs. Lisa Breitschwerdt and Paul Guimaraes share their research and insights on Friday, March 8,…
A CONVERGENCE c. folyóiratot a Máltai Egyetem UNESCO Global Adult Education Chair, tehát a globális felnőttoktatás tiszteletbeli UNESCO professzora (Prof. Peter Mayo) vezetésével szerkesztik és adják ki egyetemi kiadványként a…
Dear Sir or Madam, at the end of November, more than 100 participants from 44 countries gathered in Indonesia for the International Council for Adult Education ICAE World Assembly and…
Programme-of-MELLearN_PDS4BST_EPALE-Intensive-ULLL-Programme_14_12_2023_final-Letöltés
IJEA-Journal-Vol-5-number-3-2023Letöltés
mtaandragogia