Misszió

Az MTA PTB Andragógiai Albizottság missziója, hogy akadémiai platformot biztosítson a felnőttek tanulását és tanítását elemző szaktudományos megközelítés, tehát az andragógia neveléstudományi vonatkozású kutatási és fejlesztés trendjeinek, szakpolitikai kérdéseinek megvitatásához a minőségi és hatékony felnőttképzés innovációját támogató rendhagyó és tematikus ülések, tovább intenzív műhelymunka révén on-line és jelenléti formában.

Az Andragógiai Albizottság reprezentálja azt a humanisztikus felfogást, miszerint a felnőttek életen át tartó tanulásának támogatása egyszerre társadalmi-politika, gazdasági és környezeti-jólléti kérdés. Az Albizottság határozottan képviseli azt az elvet, hogy az andragógiai kutatásokkal hozzá tud járulni ahhoz, hogy több felnőtt tanuljon, eredményesebb legyen a tanulásuk, s mindezt minél több kollaboratív tanulás forma, módszer és gyakorlat segítse úgy a munka világában, mint a közösségi tanulás sokféle megoldása révén.

Hazai és nemzetközi partnerségünket és szakmai kapcsolatainkat arra kívánjuk felhasználni, hogy erősítsük az andragógia professzió presztízsét, valamint releváns diszciplináris beágyazódását.

Közös céljaink érdekében együtt működünk számos hazai szakmai szervezettel, európai dimenzióban pedig az EPALE Magyarországgal, az Európai Bizottság által támogatott, az uniós tagországok közös Felnőtt-tanulási Európai e-Platformjának nemzeti támogató szolgálatával, valamint az Európai Felnőttoktatási Társasággal (EAEA), az Európai Felnőttoktatás-kutatási Társasággal (ESREA) és az Európai Egyetemek Lifelong Learning Hálózatával (eucen) egyaránt. Globális Partnerünk az UNESCO Lifelong Learning Intézete (UIL), a Nemzetközi Felnőttoktatási Tanács (ICAE) és a Felnőtt- és Folyamatos Oktatás Nagyjainak Csarnoka – Európai tagozata (HOFE).